彼岸儿童博物馆 | 孩子玩到点上就是有价值的学习

时间:2019-09-12 来源: 社会要闻
儿童博物馆的另一面|孩子们在玩耍时很有价值。

儿童博物馆是美国儿童博物馆协会的成员,也是第一家国内购物中心的儿童博物馆。另一方面,儿童博物馆为2018岁的儿童提供基于研讨会的跨学科课程,基于各种有趣的互动设施,从2018年6月开始,2019年春节后开放。

另一侧的儿童博物馆的课程和设施是根据美国核心儿童博物馆的设计而开发的。在课程和体验项目中主要使用英语在儿童和家长中非常受欢迎。

高维科学概念,低维体验输出

研讨会课程

图1航空周主题 - 伯努利定律

儿童博物馆的跨学科研讨会分为两个年龄组,即1-4岁的K Baby和4-8岁的K STEAM。

另一边的儿童博物馆珍惜儿童生活和游戏的独特价值。相信当教师提供适当的指导时,父母和孩子可以通过游戏和探索来学习,激发孩子的好奇心和探索欲望,培养他们的逻辑思维和语言表达能力。能力。

儿童博物馆的另一面将儿童的学习目标和发展指标分为五个方面:游戏和学习,情感和社会发展,健康和身体发展,语言发展和沟通技巧,以及认知发展。

孩子们对周围世界如何在游戏中运作感到好奇,然后推理并产生他们自己的想法。事实上,尽管学龄前儿童的能力有限,但他们已做好准备,渴望并能够参与跨学科活动。

在另一边的儿童博物馆,许多课程要求家长参加。团队认为,父母是第一个也是最重要的儿童教师。他们的参与可以建立积极的课堂关系,促进儿童的社交和情感学习。它还可以帮助父母学习如何在家中与孩子进行有效的教育和沟通,并为孩子创造积极和反应迅速的环境。作为儿童博物馆,它结合了上述所有元素和丰富的游戏活动,并利用各种互动设施,资源和材料帮助儿童建立知识体系。

图2光周的主题 - 儿童的学习光与影

另一边儿童博物馆的工作坊全年开放48周。主题每周都不同。主题因年龄而异。从1岁到8岁,有10种不同的主题和课程活动供成员家庭每周选择。课程活动都是跨学科教育,侧重于一个主题,包括科学,物理,人文,体质,语言发展,社会情感等学科和发展领域,从而实现学习无限学习的无限性。

参加转会大厅设施

儿童博物馆的互动设施旨在支持知识应用。例如,在帆船项目中,儿童将不同尺寸的船体,桅杆,船体尺寸放在带有风力涡轮机的轨道上,以便船舶被风力涡轮机吹到最后,获胜者是第一个到最后。

该项目看起来很简单,但涉及空气动力学等高维知识。孩子们会一次又一次地尝试,不断解决问题,花费大量时间研究船型,解决问题的能力和项目过程中的注意力都会得到很好的锻炼。其他儿童博物馆使用从美国回来的泡沫,并与工厂一起独立设计基本的船体,风扇和通道。朋友的流利学习经历提供了基础。

图3儿童将自己设计的船只放入渠道竞赛中

在赛道项目中,车速表为孩子们提供了一个沉浸在动物中的场景。在赛道的起点,每个人都选择动物配对,开始比赛,在体验状态下获得自然科学知识,并获得运动机会。儿童可以选择恐龙,蚊子,苍蝇,猪和大象等动物作为对手。通过芯片识别,蚊子的飞行将出现在灯条上。

比赛结束后,孩子们自然会知道为什么可以用手玩蚊子,但是对抗苍蝇更加困难。孩子们通过速度跟踪学习的知识可能对妈妈和爸爸来说都是新的。孩子和猪都输了,母亲们都很惊讶,但是大多数母亲都不知道成年人不会跑猪。

图4儿童选择赛车动物

图5儿童和动物赛车

儿童博物馆的所有硬件和软件均采用模块化设计,便于游览。换句话说,另一方儿童博物馆的工作坊和互动体验项目不受场地限制。它们可以在易于拆卸和组装后用于其他场所。这种设计让更多的孩子有机会体验儿童博物馆的互动。展品。

考虑到父母的焦虑和孩子的兴趣

作为新教育的实践者,另一方面的儿童博物馆也将考虑到课程落后时父母的焦虑和需求。例如,在英语学习中,父母可能希望他们的孩子掌握更多的单词。另一方面的儿童博物馆不提倡课程设计中的单词,但它会激发孩子们的动机水平。

轨道,消防车,救护车,自行车,涉及电磁,核电等概念,儿童穿着消防员的衣服,整个班上戴着帽子,将响起警铃,上车,转动消防栓,帮助火灾卡车司机应对交通拥堵问题,按下按钮避开前车等,情况十分严峻。

李昕(化名)之前有过三次英语课,他从未说过话,而且他的词汇量很小。但是,他对成为一名消防员非常感兴趣。在一节课中,他记得许多城市救援项目中涉及的英语单词。如消防员(消防员),救火车(消防车),消防栓(消防栓)。

另一边的儿童博物馆证明了兴趣是最好的老师,通过课程设计的每一步,孩子们的兴趣都得到了激发。李兴有兴趣后得到了很快的知识并且有很多内容。

图6为什么孩子们会经历建筑物的开放?

儿童博物馆的创始人刘锋拥有丰富的人生经历,曾在美国,中东和非洲生活过。我想成为儿童博物馆的原因首先是我女儿在美国的经历。博物馆为孩子提供了很多父母无法给予或支持的东西。

他提到了儿童博物馆展览的风采。展品是轮椅。扶手比每天看到的轮椅长。残疾人走在低谷,走得很快。当他们处于高点时,他们可以慢慢走。轮椅也可以通过许多障碍物,例如过马路。他认为儿童博物馆是儿童利用科学知识实现人文关怀的场所,也是通过跨学科应用逻辑创造价值的场所。

在带孩子去看世界的过程中,刘枫还发现女儿将会对她感兴趣的方向有特殊的推动力,她会积极探索,例如,与几个西班牙女孩学习西班牙语。所有学科都是工具,如何让孩子独立学习是他所关心的。

中国的父母逐渐知道他们应该尊重孩子的兴趣,但在为孩子选择课外活动时,“我不知道孩子的兴趣在哪里”对很多家长来说都是一个问题。刘枫认为儿童博物馆是发现和培养儿童兴趣和爱情的地方。因此,我找到了美国顶级设计团队来做这个建筑,同时建立了一个教育和研究团队的富士奥学校,以参考美国儿童博物馆的成熟主题进行本地化。 Kidtopia儿童博物馆成立。

B儿童博物馆发展计划

关注内容是另一方儿童博物馆的核心战略。所有销售活动都始于内容驱动。银行另一边的儿童博物馆现在每周有四个孩子,95%的客户互相介绍。这种高度粘稠的客户体验体现了研发的价值。

目前,另一侧的儿童博物馆有许多在亚洲看不见的硬件互动产品。每种产品都具有很强的可玩性。课程团队拥有许多葡萄园学校的研究生教师,教育博士和硕士学位,以及来自欧洲的工程师和设计。师。研发团队专注于抛光材料,教具,以及设计适合具有强大跨学科技能的中国儿童的课程活动。

刘锋还提到了他们遇到的一些困难,其中最重要的是市场认知。许多家长不知道儿童博物馆是什么,他们不知道传统的早期教育培训与儿童博物馆的教育系统之间的差距。

今年6月,儿童博物馆被商店的儿童商业智库选为全国儿童商品市场的前50名。在今年年底,儿童博物馆还将开设一个家庭合作项目,并聘请学校的顶级家庭教育专家设立一系列家长班,专门解决遇到的家庭教育的具体问题成员。另一方面,儿童博物馆团队已经开始预留1500平方米的新场地和一所幼儿园。

让乐趣和有价值的教育帮助儿童和父母实现他们的需求并满足这一需求是另一方儿童博物馆的迫切问题。我期待看到儿童博物馆团队更多有趣的课程和展品。

21: 12

来源:芥末堆看教育

儿童博物馆的另一面|孩子们在玩耍时很有价值。

儿童博物馆是美国儿童博物馆协会的成员,也是第一家国内购物中心的儿童博物馆。另一方面,儿童博物馆为2018岁的儿童提供基于研讨会的跨学科课程,基于各种有趣的互动设施,从2018年6月开始,2019年春节后开放。

另一侧的儿童博物馆的课程和设施是根据美国核心儿童博物馆的设计而开发的。在课程和体验项目中主要使用英语在儿童和家长中非常受欢迎。

高维科学概念,低维体验输出

研讨会课程

图1航空周主题 - 伯努利定律

儿童博物馆的跨学科研讨会分为两个年龄组,即1-4岁的K Baby和4-8岁的K STEAM。

另一边的儿童博物馆珍惜儿童生活和游戏的独特价值。相信当教师提供适当的指导时,父母和孩子可以通过游戏和探索来学习,激发孩子的好奇心和探索欲望,培养他们的逻辑思维和语言表达能力。能力。

儿童博物馆的另一面将儿童的学习目标和发展指标分为五个方面:游戏和学习,情感和社会发展,健康和身体发展,语言发展和沟通技巧,以及认知发展。

孩子们对周围世界如何在游戏中运作感到好奇,然后推理并产生他们自己的想法。事实上,尽管学龄前儿童的能力有限,但他们已做好准备,渴望并能够参与跨学科活动。

在另一侧的儿童博物馆,许多课程要求家长参加。该团队认为,父母是孩子们的第一位也是最重要的老师。他们的参与可以创造积极的课堂关系,促进儿童的社交和情感学习。该课程还帮助家长学习如何有效地与孩子进行教育和沟通,并为孩子创造积极和反应迅速的环境。作为儿童博物馆,将上述所有元素与丰富的游戏活动相结合,利用各种互动设施,资源和材料,帮助孩子建立知识体系。

图2光周主题 - 儿童学习光与影

儿童博物馆另外一侧的工作坊全年开放48周。主题每周都不同。每个年龄组的主题都不同。从1岁到8岁,每周有10种不同的主题和课程活动供会员选择。课程活动的内容是跨学科教育。它涵盖了科学,物理,人文,身体健康,语言发展,社会情感和其他发展领域的主题,实现了学习无限学习的无限性。

在大厅里玩设施

儿童博物馆内的互动设施旨在支持知识应用。例如,在帆船项目中,孩子们将不同尺寸的船体,桅杆和船体放在风扇的轨道上,让船被风扇吹到最后,赢家是第一个到最后。

该项目看起来很简单,但涉及空气动力学的高维知识。孩子们会一次又一次地尝试解决问题。研究船型需要很长时间。项目期间将很好地解决问题解决能力和注意力。儿童博物馆的另一面使用来自美国的无香味泡沫,并与工厂独立。基本的船体,风力涡轮机和水路旨在为孩子们的顺畅学习体验奠定基础。

图3儿童将自己设计的船只放入渠道竞赛中

在赛道项目中,车速表为孩子们提供了一个沉浸在动物中的场景。在赛道的起点,每个人都选择动物配对,开始比赛,在体验状态下获得自然科学知识,并获得运动机会。儿童可以选择恐龙,蚊子,苍蝇,猪和大象等动物作为对手。通过芯片识别,蚊子的飞行将出现在灯条上。

比赛结束后,孩子们自然会知道为什么可以用手玩蚊子,但是对抗苍蝇更加困难。孩子们通过速度跟踪学习的知识可能对妈妈和爸爸来说都是新的。孩子和猪都输了,母亲们都很惊讶,但是大多数母亲都不知道成年人不会跑猪。

图4儿童选择赛车动物

图5儿童和动物赛车

儿童博物馆的所有硬件和软件均采用模块化设计,便于游览。换句话说,另一方儿童博物馆的工作坊和互动体验项目不受场地限制。它们可以在易于拆卸和组装后用于其他场所。这种设计让更多的孩子有机会体验儿童博物馆的互动。展品。

考虑到父母的焦虑和孩子的兴趣

作为新教育的实践者,另一方面的儿童博物馆也将考虑到课程落后时父母的焦虑和需求。例如,在英语学习中,父母可能希望他们的孩子掌握更多的单词。另一方面的儿童博物馆不提倡课程设计中的单词,但它会激发孩子们的动机水平。

轨道,消防车,救护车,自行车,涉及电磁,核电等概念,儿童穿着消防员的衣服,整个班上戴着帽子,将响起警铃,上车,转动消防栓,帮助火灾卡车司机应对交通拥堵问题,按下按钮避开前车等,情况十分严峻。

李昕(化名)之前有过三次英语课,他从未说过话,而且他的词汇量很小。但是,他对成为一名消防员非常感兴趣。在一节课中,他记得许多城市救援项目中涉及的英语单词。如消防员(消防员),救火车(消防车),消防栓(消防栓)。

另一边的儿童博物馆证明了兴趣是最好的老师,通过课程设计的每一步,孩子们的兴趣都得到了激发。李兴有兴趣后得到了很快的知识并且有很多内容。

图6为什么孩子们会经历建筑物的开放?

儿童博物馆的创始人刘锋拥有丰富的人生经历,曾在美国,中东和非洲生活过。我想成为儿童博物馆的原因首先是我女儿在美国的经历。博物馆为孩子提供了很多父母无法给予或支持的东西。

他提到了儿童博物馆展览的风采。展品是轮椅。扶手比每天看到的轮椅长。残疾人走在低谷,走得很快。当他们处于高点时,他们可以慢慢走。轮椅也可以通过许多障碍物,例如过马路。他认为儿童博物馆是儿童利用科学知识实现人文关怀的场所,也是通过跨学科应用逻辑创造价值的场所。

在带孩子去看世界的过程中,刘枫还发现女儿将会对她感兴趣的方向有特殊的推动力,她会积极探索,例如,与几个西班牙女孩学习西班牙语。所有学科都是工具,如何让孩子独立学习是他所关心的。

中国的父母逐渐知道他们应该尊重孩子的兴趣,但在为孩子选择课外活动时,“我不知道孩子的兴趣在哪里”对很多家长来说都是一个问题。刘枫认为儿童博物馆是发现和培养儿童兴趣和爱情的地方。因此,我找到了美国顶级设计团队来做这个建筑,同时建立了一个教育和研究团队的富士奥学校,以参考美国儿童博物馆的成熟主题进行本地化。 Kidtopia儿童博物馆成立。

B儿童博物馆发展计划

关注内容是另一方儿童博物馆的核心战略。所有销售活动都始于内容驱动。银行另一边的儿童博物馆现在每周有四个孩子,95%的客户互相介绍。这种高度粘稠的客户体验体现了研发的价值。

目前,另一侧的儿童博物馆有许多在亚洲看不见的硬件互动产品。每种产品都具有很强的可玩性。课程团队拥有许多葡萄园学校的研究生教师,教育博士和硕士学位,以及来自欧洲的工程师和设计。师。研发团队专注于抛光材料,教具,以及设计适合具有强大跨学科技能的中国儿童的课程活动。

刘锋还提到了他们遇到的一些困难,其中最重要的是市场认知。许多家长不知道儿童博物馆是什么,他们不知道传统的早期教育培训与儿童博物馆的教育系统之间的差距。

今年6月,儿童博物馆被商店的儿童商业智库选为全国儿童商品市场的前50名。在今年年底,儿童博物馆还将开设一个家庭合作项目,并聘请学校的顶级家庭教育专家设立一系列家长班,专门解决遇到的家庭教育的具体问题成员。另一方面,儿童博物馆团队已经开始预留1500平方米的新场地和一所幼儿园。

让乐趣和有价值的教育帮助儿童和父母实现他们的需求并满足这一需求是另一方儿童博物馆的迫切问题。我期待看到儿童博物馆团队更多有趣的课程和展品。

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